為什么大富翁們又開始扎堆辦大學(xué)？除了圖名，還有什么理由？

人一旦發(fā)了大財(cái)，除了掏錢辦希望小學(xué)，還能辦什么？答案是再掏幾百億，辦大學(xué)。

靠農(nóng)夫山泉賣水發(fā)財(cái)?shù)溺姳槺槪秃贾菡黄穑k個(gè)錢塘大學(xué)，" 一所中國(guó)沒(méi)有的大學(xué) "；" 玻璃大王 " 曹德旺，在福州辦了福建福耀科技大學(xué)；" 芯片首富 " 虞仁榮，辦的是寧波東方理工大學(xué)。

為什么大富翁們又開始扎堆辦大學(xué)？除了圖名，還有什么理由？

企業(yè)家要辦什么樣的大學(xué)？

首先，我們得區(qū)分一下企業(yè)辦學(xué)和企業(yè)家辦學(xué)。

企業(yè)辦學(xué)，目的明確，方便給自家企業(yè)招人，提前進(jìn)行技能培訓(xùn)。比如吉利辦了七八所學(xué)校，分布在全國(guó)不同地方，基本上是生產(chǎn)基地在哪，學(xué)校就辦在哪兒，主攻汽車工程，研究生、本科、職高全覆蓋。

而企業(yè)家辦學(xué)，更多的是想回饋社會(huì)，給自己留個(gè)好名聲。老板們一畫餅就是從 0 到 1、對(duì)標(biāo)斯坦福、招生分?jǐn)?shù)線要排全國(guó)前五，但要實(shí)現(xiàn)這些，資金、師資力量、同地方政府的合作，都得到位，還都是充分不必要條件。

對(duì)比一下幾所 985 高校今年的預(yù)算。

曹德旺砸的 100 億才剛夠維持廈大一年的開支，鐘睒睒的 400 億倒是能多撐幾年，只是農(nóng)夫山泉近 5 年的凈利潤(rùn)加起來(lái)才 440 億，老鐘掙得可能都沒(méi)錢塘大學(xué)花得快。

所以企業(yè)家辦學(xué)，雖然調(diào)子高，但在辦學(xué)定位上都是" 小而精 "。從自己扎根幾十年的行業(yè)入手，主攻高端制造業(yè)，這一點(diǎn)從福耀和東方理工的院系設(shè)置上就能看出來(lái)：

老曹的福耀專攻材料和能源，搞芯片的老虞則鐘愛(ài)集成電路。人工智能、電子信息工程這種未來(lái)大方向兩家都有，同時(shí)還會(huì)限制招生人數(shù)，福耀年初說(shuō)今年要招 100 人以內(nèi)，等到正式的招生簡(jiǎn)章出來(lái)，人數(shù)直接砍半兒。

要知道這所大學(xué)老師有 300 多個(gè)，院士都有 15 位，挖來(lái)的校長(zhǎng)王樹國(guó)在 C9 聯(lián)盟擔(dān)任校長(zhǎng)長(zhǎng)達(dá) 22 年。這堪稱豪華的師資陣容，6 對(duì) 1 的精品教學(xué)，學(xué)費(fèi)定價(jià)不過(guò) 5460 一年，在初創(chuàng)階段如果能擠進(jìn)這所大學(xué)，的確是可以吃到一波小紅利的。

剛剛結(jié)束的招生，最低投檔線就已經(jīng)超過(guò)了廈大、哈工大這種老牌名校，校長(zhǎng)一個(gè)個(gè)親簽錄取通知書，排面拉滿。

接下來(lái)再算一筆賬，這些富豪辦大學(xué)，賺錢嗎？

以 50 個(gè)生源招滿來(lái)算，福耀科技大學(xué)一年能收到的學(xué)費(fèi)也就不到 30 萬(wàn)，大概只夠支付一到兩個(gè)教師的人力成本。

所以這幾位大佬的民辦高校都是非營(yíng)利性的，也只有非營(yíng)利性民辦大學(xué)，才能接受政府的扶持資金、稅收和用地優(yōu)惠。比如老虞的寧波東方理工除了自己投入的 300 億，還有來(lái)自寧波市政府的 160 億出資和 2300 畝規(guī)劃用地，退一萬(wàn)步講，如果未來(lái)企業(yè)家的能力不足以支撐學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)，地方政府也能起到扶持和托底作用。

企業(yè)家辦大學(xué)

能改變中國(guó)高等教育現(xiàn)狀嗎？

最后，最最關(guān)鍵的問(wèn)題來(lái)了，再大的企業(yè)家，也有落幕的時(shí)候，再鼎盛的生意，也可能進(jìn)入下行周期。誰(shuí)也不能保證自己可以富一百年，但教育卻是十年樹木，百年樹人的大事。未來(lái)大佬沒(méi)了，大學(xué)還能在嗎？

基于在國(guó)內(nèi)，企業(yè)家辦學(xué)這事兒實(shí)在是太新了，我們把參照系再放遠(yuǎn)一些，先來(lái)看看國(guó)外的情況。

利蘭 · 斯坦福、簡(jiǎn) · 斯坦福和他們的兒子小利蘭 · 斯坦福

美國(guó)斯坦福大學(xué)，也是個(gè)私立研究型大學(xué)，創(chuàng)始人利蘭 · 斯坦福夫婦，在淘金熱中靠修鐵路起家。1885 年，他們 15 歲的兒子小利蘭 · 斯坦福，在一次旅行當(dāng)中不幸得了傷寒早逝。為了紀(jì)念兒子，斯坦福夫婦捐出了全部身家打算辦所大學(xué)。

經(jīng)過(guò) 6 年時(shí)間籌備，斯坦福大學(xué)才正式對(duì)外招生，所以斯坦福大學(xué)的全稱是 Leland Stanford Junior University，小利蘭 · 斯坦福大學(xué)。

只不過(guò)，利蘭 · 斯坦福過(guò)世之后，他上千萬(wàn)美元的遺產(chǎn)因?yàn)榫砣朐V訟而被凍結(jié)。斯坦福大學(xué)直接陷入財(cái)政危機(jī)，連老師工資都發(fā)不出來(lái)，妻子簡(jiǎn) · 斯坦福不惜變賣自己的珠寶來(lái)維持大學(xué)運(yùn)轉(zhuǎn)。

直到六年后資產(chǎn)解凍，斯坦福大學(xué)才算度過(guò)危機(jī)，而后續(xù)躋身世界名校。

同樣和利蘭 · 斯坦福的遠(yuǎn)見緊密相關(guān)，他從創(chuàng)立學(xué)校初始就設(shè)立了獨(dú)立法人資格的理事會(huì)，并給了理事會(huì)大學(xué)的土地和資產(chǎn)所有權(quán)，這樣就能和他自己的財(cái)產(chǎn)分割開來(lái)。而且，他明確要求不能出售這些土地，所以大學(xué)就決定把這些土地長(zhǎng)期租給高科技公司；同時(shí)還鼓勵(lì)自家老師和學(xué)生在這些土地上創(chuàng)業(yè)，這不僅給斯坦福大學(xué)帶來(lái)了租金收入，也催生了那個(gè)舉世聞名的 " 硅谷 "，可以說(shuō)是產(chǎn)學(xué)研良性循環(huán)的最佳案例。

接著我們?cè)賮?lái)看看中國(guó)的企業(yè)家辦學(xué)的情況。

很多人印象里，我們的民辦學(xué)校都是收高額學(xué)費(fèi)的大專為主，很少有斯坦福、芝加哥大學(xué)（石油大亨洛克菲勒出資創(chuàng)辦）這種世界級(jí)的大學(xué)。但也不是完全沒(méi)有，廈門大學(xué)就是著名華僑陳嘉庚 1921 年出資創(chuàng)辦的。

后來(lái)因?yàn)槭澜?a target="_blank">經(jīng)濟(jì)危機(jī)，陳嘉庚周轉(zhuǎn)困難，無(wú)力維持辦學(xué)，將學(xué)校無(wú)條件捐給政府，廈門大學(xué)才正式改成了公辦。

而我們今天主要聊的這三位富豪辦學(xué)，不管企業(yè)家的初衷是什么，未來(lái)能注資多少年，當(dāng)下他們都在推進(jìn)一件艱難而且了不起的事。

畢竟，他們不只是簡(jiǎn)單地創(chuàng)辦一所大學(xué)，而是在摸索，如何用企業(yè)家的資源優(yōu)勢(shì)，快速且高效地轉(zhuǎn)化學(xué)術(shù)界成果，這恰恰是當(dāng)下中國(guó)高等教育，最需要的一塊拼圖。

來(lái)源：36氪